1 - Méthodologie et pédagogie de la formation

​

EN ALTERNANCE :

 

La formation repose sur un modèle d'apport théorique, favorisant l’apprentissage à travers des situations concrètes de travail. Chaque apprenant bénéficie d’un suivi personnalisé assuré par le coordonnateur, l’assistante de formation et les tuteurs en structure d’alternance.

​

EN INITIAL :

​

La formation repose sur un modèle de stage, favorisant l’apprentissage à travers des situations concrètes de travail. Chaque apprenant bénéficie d’un suivi personnalisé assuré par le coordonnateur, l’assistante de formation et les tuteurs en structure de stage.​​​​​​

​

​

 

 

​

Lors des périodes en centre de formation, l’équipe pédagogique s’appuie sur divers outils et méthodes pour favoriser l’acquisition des compétences professionnelles :

 

- Équilibre entre théorie et pratique, en s’appuyant sur des savoirs issus du milieu professionnel.

​

- Approche active, encourageant la résolution de problématiques concrètes et la co-construction des apprentissages entre formateurs, tuteurs et stagiaires.

​

- Valorisation de l’expérience en structure d’alternance, avec un accompagnement individualisé.

​

- Accès à une plateforme numérique, regroupant des ressources pédagogiques et des outils d’accompagnement à la formation.